Da tidligere forskningsminister Oddmund Hoel publiserte at han ville sette ned en ekspertgruppe skal vurdere arbeidsrelevansen for doktorgradsutdannede hevdet han at «flertallet av dem som finner jobber utenfor akademia seier at arbeidsoppgåvene deira ikkje krev ei utdanning på doktorgradsnivå og dei opplever at dei ikkje får utnytta kompetansen sin». Kan det være virkelig være riktig?…Continue reading Doktorgrad gir merverdi for samfunnet

Fakultetets nye Forskningssenter for realfagslæring (SERC) har som mål å fremme forskningsbasert undervisningsmetoder på hele fakultetet. For å bidra til dette tilbyr vi nå emnet: Introduksjon til undervisning og læring for undervisningsassistenter og gruppeledere (2,5 studiepoeng/ MNPED101).  Vi ser det som svært viktig for undervisningsassistenter å føle seg trygge i rollen, få opplæring i gode…Continue reading Nytt kurs i undervisningsmetoder for undervisningsassistenter og gruppeledere

2024 har vært nok et begivenhetsrikt år i vår sektor, med til dels store omveltninger. Allerede knappe tre uker inn i det nye året gikk daværende forsknings- og høyere utdanningsminister Sandra Borch av, og fire dager seinere ble Oddmund Hoel tredje statsråd for vår sektor i løpet av en treårs periode. Hoel kom riktignok ikke…Continue reading Oppsummering av 2024

Etter fremleggelsen av et statsbudsjett som har fått professorer, fagforeninger, studenter, ja, hele bredden av vår sektor til å demonstrere på Eidsvoldsplass, må vi heve stemmen vår også her på Vestlandet. Regjeringens manglende prioritering av vår sektor er vanskelig å forstå. Nettopp i en tid som denne burde en rik nasjon som Norge, øke investeringen…Continue reading Statsbudsjettet viser at vi må bygge sterkere allianser.

Sist uke deltok jeg på det årlige dekanmøte på UNIS. I en tid med store endringer både i natur- og samfunnsstruktur på Svalbard er også UNIS i en omstilling. Dekanmøte adresserte denne gangen bl.a. innspill til det som skal bli UNIS nye strategi. Vi diskuterte hvordan vi kan lykkes med økt forskningssamarbeid for å ta…Continue reading UNIS er en viktig brikke i den polare forskningen og utdanningen

De to siste ukene har jeg hatt gleden av være på den årlige allmøterunden til alle enhetene på fakultetet. I den forbindelse dukker det alltid opp gode og tildels likelydende spørsmål som jeg antar flere kan ha interesse av å høre. To av disse var strategiske valg for fakultetet, samt økonomi, og jeg går derfor…Continue reading Allmøterunde: Strategiske veivalg og økonomistyring

Det siste året har det vært jobbet godt med Nygårdshøyden sør (NGHS) både ved fakultet og instituttene våre, ved eiendomsavdelingen og i UiB ledelsen. Arbeidet har vært, og blir, utøvd i tett samarbeid med Statsbygg, først med konseptvalgtutredning (KVU) for Realfagbygget og Fysikkbygget, og nå fremover med fullføring av Oppdrag For Prosjekt (OFP) sammen med…Continue reading Mobilisering for Nygårdshøyden sør

Et nytt spennende semester er i gang og vi har tatt imot alle våre nye studenter som ennå er inne i mottaksuken. Det er alltid like kjekt, etter en stille sommer, å oppleve at det igjen er yrende liv på campus! Det skjer mye i vår sektor og det er kommet flere rapporter som på…Continue reading Hjertelig velkommen til et nytt semester!

For to uker siden, midt under fakultetets sommerseminar, og passende nok, midt under en fabelaktig presentasjon av vår rolle som pådriver for et av verdens største teknologisamarbeid, CERN, vedtok universitetsstyret nytt navn på fakultetet vårt; Fakultet for naturvitenskap og teknologi. Endring av fakultetets navn er med rette en krevende prosess og det er en prosess…Continue reading Fakultet for naturvitenskap og teknologi

Siden 2020 har fakultetet hatt gode søkertall til våre studier, og årets søkertall følger den gode trenden. Med 1 436 førstevalgsøkere til 842 studieplasser har 11 av fakultets studieprogram mer enn to søkere per studieplass, og ytterligere 9 studieprogram har mer enn en søker per studieplass. Ser en nærmere på Samordna opptaks statistikk over realfag, er…Continue reading Solide søkertall til våre studier